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內容簡介: 本書記載1859至1958 年整整一世紀之間，道明會會士來台開教的歷程。歐洲博客來傳教士在全然陌生的東方小島上的摸索、探討、適應、開創，博客來網路書局在一封封的信函和不同的人所作的報告中，一覽無遺，是一部真正由血汗淚水凝聚而成的史書，讀來發人省思。
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內容來自YAHOO新聞
家有令人抓狂的「性情兒」…溫柔教養這套，對我的孩子行不通？
「溫柔教養」受到不少父母的推崇：給孩子選擇、不要角力、不打罵、不要直接説不…。如同「親密育兒」（attachmentparenting）的出發點，是以寶寶和照顧者（通常是父母）的關係和依附為主的育兒理念，強調回應寶寶的需求…。然而卻也有不少爸媽理智線斷裂的説：「這套對非常堅持的『性情兒』根本沒用！」到底是溫柔教養對您家孩子行不通？還是爸媽根本誤解了「溫柔教養」的意義？
認識現代育兒趨勢──溫柔教養
比起過去透過高壓控制的虎媽式嚴厲管教，溫柔教養似乎已慢慢成為了育兒的首選趨勢，所謂的溫柔教養強調的是：
1.不用體罰、打罵方式來管教孩子
讓孩子了解問題的原因並學會自律，而非因害怕父母威嚇所以被動的服從。
2.尊重孩子選擇
了解孩子的個別差異並適性發展，而非強壓灌輸父母自身的期待。
3.同理與接納孩子的情緒
接受孩子的限制並且給予包容，讓孩子也能覺察自己的情緒反應，並學習更佳的情緒管理。
4.正向肯定的語言
透過鼓勵取代懲罰，除了改變負面行為外，亦能增強孩子的正向行為。
不能「只有溫柔，沒有教養」！
所謂的溫柔教養，並不代表父母永遠都是慈祥和藹的面貌：不與孩子起衝突、孩子一哭就妥協放棄、不出手管教孩子。這樣的父母「只有溫柔，沒有教養」，是很可惜的。
有的父母在孩子玩具被搶、大哭大鬧時仍然語氣溫和的說：「下一個就輪到你囉，我已經跟哥哥說好了，不要哭了，沒什麼好哭的。」但從頭到尾都沒有試圖同理孩子、跟哥哥溝通，只是一味的想用心平氣和的口吻來讓孩子安靜下來；或是孩子一哭就急著安撫孩子說：「好了好了，那先給你玩，下次就不可以囉！」孩子沒有辦法學會應該要有的規矩，久了還是會發現──父母的溫柔只是一種敷衍，父母也會很挫折的覺得孩子怎麼溫柔安撫都不見效果。
父母的身教言教必須一致，同時也檢視自己對於孩子的期待與要求是否合理，孩子在溫柔教養的過程中，最大的學習不是來自於父母溫柔地說了些什麼，而是透過父母「溫和、堅定但一致」的態度，知道什麼樣的行為表現才是合宜的，不是因為恐懼、害怕被父母責罰，或是為了討好、應付父母才為之。
給爸媽的小提醒
父母是人不是神，同樣的，我們的孩子也不會是神童，只是人而已，在「家有性情兒」的書中，作者給家長的座右銘是：「追求進步，而非追求完美。」這句話很適合送給每位爸比、媽咪心中常記。
每個孩子都是獨特的，因此當然沒有一套標準流程可以套用在每個家庭中，我很鼓勵家長在面對孩子古怪稀奇的言行時，也可換個角度，欣賞他們總是源源不絕、鬼靈精怪的點子，並能對他們獨特解決問題的方法給予肯定；我曾帶領過孩子進行枯樹葉創作的美術遊戲，孩子們因搶奪而把葉子撕破了，最後居然能和解並共同創作，把有缺口的枯葉變成紙上一條條張嘴的小魚，雖然他們不是那麼的乖巧又100分的完美，但是看到他們的努力與改變總是教人感動！
陳彥琪
現職：臺北市萬華親子館副館長兼諮商心理師、旭立心理諮商中心諮商心理師
學歷：台北市立教育大學心理與諮商學系碩士班畢業
經歷：財團法人利伯他玆教育基金會諮商心理師、臺灣積體電路製造股份有限公司特約諮商心理師、台北市立聯合醫院松德院區精神社工科社工員
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/家有令人抓狂的-性情兒-溫柔教養這套-對我的孩子行不通-ba-l-fe-m20160312-085933534.html
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