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當代政治經濟學驚喜分享

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內容簡介: 當前經濟學區分成個體經濟學與總體經濟學。前者採取原子式方法分析個體決策，而把外部性問題交給後者解決，並賦予政府高於市場的權力。在此思維下，經濟學家很容易定義自己的任務為：有效率地將政治權力之配置轉換成財富的重分配。經濟學不自覺地淪為一門遭受譏諷的「沒有公義的社會科學」，或被批評為不願探究真實社會的「偽科學」。多數的經濟學家在專精於數理之後，也長期困在偽科學裡。

當前的教科書也認識到這問題的嚴重性，但僅能零星地添加補救的章節。究其原因是，現今經濟學家甚少接觸到政治經濟學。經濟學的使命是體制變革，要求學者隨時回顧社會狀態，尋找一般百姓能生活更好的政經體制。因此，經濟學有必要在現行的個體經濟學和總體經濟學之外，加入政治經濟學，或稱「經濟學原理三」。

博客來本書架構在此視野下，內容分五篇。第一篇回顧政治經濟學的發展並介紹教學架構。第二篇探討經濟行動的主觀性、創業家精神、和知識與資本累積等核心概念。第三篇論述自由經濟體制的各議題。第四篇檢討不同的政治經濟體制，包括計劃經濟、福利國家、社會民主、第三條路和權利與正義理論。第五篇討論當代的凱因斯經濟管理政策和兩岸政治經濟發展。
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Economics has been divided into Microeconomics and Macroeconomics to date. While Microeconomics concerns under the atomic individualism the analysis of individual decisions, Macroeconomics empowers the government not only the duty to solve the externality problems but also the rights superior to ones of the market. According to such thinking, economists readily orientate themselves to efficiently convert configurations of political powers into wealth redistributions. Consequently, Economics becomes an ironic discipline as 'the social science without justice.' It is even criticized as a “pseudo-science” which has been far from the real society. Unfortunately, most economists have trapped in the pseudo-science over a long term after specializing in mathematics.

Authors of textbooks have also criticized such problems, but they only can solve it by adding few chapters under the stereotypical framework. It is the reason that contemporary economists seldom learn Political Economics. From perspectives of classical tradition of Political Economy, the mission of Economics is to change institutions, which strongly requires scholars to find a well political-economy for citizens by watching and updating the last social conditions. Accordingly, Economics is supposedly introduced Political Economics as Principles of Economics III, in addition to Microeconomics and Macroeconomics.

This book is organized into five parts. Section 1 reviews the historical development of political economics and indicates the framework for teaching. Section 2 explores the fundamental concepts for Political Economics including the subjectivity of economical actions, entrepreneurship, and knowledge with capital accumulation. Section 3 argues the important issues for a free economy. Section 4 criticizes different political economies including planned economy, welfare states, social democracy, the third way, as well as theory of right and justice. Finally, Keynesian economic management together with the development for both economics and politics between Taiwan and China are discussed in Section 5.

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  作者： 黃春興    新功能介紹
• 出版社：清華大學    新功能介紹
• 出版日期：2014/08/06
• 語言：繁體中文

當代政治經濟學驚喜分享

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內容來自YAHOO新聞

中市府國美館合推自然魔法師教育展

台中市政府教育局和國立台灣美術館合作，舉辦自然魔法師教育展，運用新媒體互動科技，展出自然風景畫作，並補助偏鄉學童參觀、招募小小志工，藉此深耕美感教育。市長林佳龍推薦大家觀展，他說，美感教育應該融入生活，期望兒童是城市的主人，在學習中成長茁壯。(寇世菁報導)

台中市政府教育局15號在國美館舉辦自然魔法師教育展記者會，由市長林佳龍為小小志工進行授證，展覽呈現自然風景由美好、毀壞到希望的過程，並以新媒體互動投影展示，結合創新藝術、數位學習及環境教育，提供多元體驗，展期從即日起到8月28日。

林佳龍更和現場孩童分享他的自然魔法盒，林佳龍介紹，他的魔法盒裡，裝著台中市樹五葉松的松果，他說，期望藉由魔法盒，達成市府8年種100萬棵樹的目標，也希望藉松果傳播，讓美感教育擴散到每個角落，更期待台中市的孩子們，都能像種子一樣，發芽茁壯、開花結果，不斷成長。

林佳龍指出，兒童節快到了，市府為兒童安排系列成長活動，除了正規學校教育，還有生命教育，美感教育。強調要把美感教育融入生活，把兒童當城市的主人。這次展覽訓練小小志工協助導覽，體現志工首都的理念，推薦大小朋友踴躍觀展。

林佳龍表示，台中有4個國家級場館，包含國美館、科博館、公共資訊圖書館及國家歌劇院，堪稱文化城；他認為藝術作品需要被市民看到、進行對話，才會有生命力，希望市民擁有豐富文化素養，一起感受生活中美好的事物。

市府教育局長彭富源則說，這次展覽館校合作內容，包括即日起到6月30號，每週二安排教育志工導覽，週六也會有小小志工協助導覽；為配合兒童節，3月29號到4月8號每天都有志工導覽，這次更補助偏鄉小朋友參觀，提供1天或2天的完整體驗，將美感教融入生活與課程中。

國美館館長蕭宗煌表示，國美館是台中在地的文化館所，應負擔提升在地美學素養的社會責任，感謝市府讓國美館有機會為孩童、地方做更多服務，期望透過這次的自然魔法師教育展，讓孩子認識自然，並進一步了解如何透過藝術表現自然，回到家後也能再次認識周遭環境，加深對台灣這片土地的情感。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/中市府國美館合推自然魔法師教育展-075451519.html

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